提升靜配藥師勝任力，護航靜脈用藥安全，“OSCE-PIVAS學(xué)習營(yíng)”成功舉辦

春天萬(wàn)象更新，孕育著(zhù)新的希望，正是我們揚帆起航時(shí)。

OSCE始于1975年，是一種基于場(chǎng)景的標準化考核方式，可用于客觀(guān)地評價(jià)教學(xué)對象在實(shí)景情況下的臨床技能和臨床決策綜合能力。3月5日，廣東省藥學(xué)會(huì )靜配專(zhuān)委會(huì )為進(jìn)一步規范與提升靜配藥師的藥師勝任力，特邀請上海壹正醫院管理有限公司的講師團隊，結合靜脈用藥調配的學(xué)科特點(diǎn)，舉辦《OSCE學(xué)習營(yíng)-創(chuàng )新實(shí)景技能考核工具實(shí)操班》。對靜配中心骨干藥師進(jìn)行培訓，旨在促進(jìn)靜配藥師在運營(yíng)管理、質(zhì)量提升、領(lǐng)導力、績(jì)效管理等方面勝任力的整體提升。

學(xué)習營(yíng)主要分為核心勝任力培訓及實(shí)戰演練兩個(gè)部分。

在核心勝任力培訓環(huán)節，陸浩老師從《創(chuàng )新的藥師能力考評工具》結合個(gè)案現場(chǎng)演示練習讓學(xué)員初步認識和體驗OSCE。武明芬老師通過(guò)《讓問(wèn)題迎刃而解-臨床思維能力》講述如何通過(guò)建立標準化臨床思維模式，使用Pro-Act-Ive模式建立理性決策思維及循證藥學(xué)助力臨床思維去解決問(wèn)題。周艷鋼老師通過(guò)《建立彼此的信任-OCSE評估的溝通能力》，從使用溝通工具、不同藥學(xué)服務(wù)場(chǎng)景下的溝通技巧、使用OSCE評估溝通能力，提升藥師溝通能力。

實(shí)戰演練環(huán)節分設4組，通過(guò)3個(gè)案例進(jìn)行角色扮演、角色互換演繹，分組進(jìn)行OSCE案例設計等，在實(shí)踐中加深了對OSCE的認識與應用。小組內學(xué)員互動(dòng)激烈，過(guò)程有提問(wèn)、有討論、有分析，提高了科學(xué)設計和靈活運用該方法的能力。

一年之計在于春，拼搏奮進(jìn)正當時(shí)。讓我們立足本職崗位，瞄準新目標，為提升廣東省靜配藥師思維模式轉變、解決問(wèn)題的能力繼續努力！

（靜配專(zhuān)委會(huì ) 供稿）

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