循證藥學(xué)與系統評價(jià)/Meta分析實(shí)踐學(xué)習班(第二期)通知
2018年Nature雜志發(fā)表綜述文章,認為“Meta分析作為一種重要的工具,通過(guò)量化已知的識別未知的東西來(lái)促進(jìn)科學(xué)的快速發(fā)展”。系統評價(jià)/Meta分析是循證醫學(xué)的重要研究方法和臨床指南的最佳證據來(lái)源,是當前臨床醫學(xué)和公共衛生各專(zhuān)業(yè)工作者必備的研究方法和技術(shù)。近年來(lái), Meta分析受到了科研工作者的廣泛重視,國際頂級學(xué)術(shù)期刊中 Meta分析論文層出不窮,但Meta分析方法本身的復雜性使其在應用過(guò)程中備受爭議。
對此,由廣東省藥學(xué)會(huì )主辦,廣東省藥學(xué)會(huì )循證藥學(xué)專(zhuān)家委員會(huì )及中山大學(xué)孫逸仙紀念醫院承辦的“循證藥學(xué)與系統評價(jià)/Meta分析實(shí)踐學(xué)習班(第二期)”將于近期召開(kāi)。本學(xué)習班邀請國內發(fā)表多篇高質(zhì)量Meta分析SCI論文、具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗的青年學(xué)者,結合免費開(kāi)源軟件,著(zhù)重介紹系統評價(jià)/Meta分析的理論基礎和使用方法,傳授實(shí)戰技能,手把手演示軟件操作流程,分享論文發(fā)表經(jīng)驗。
特色:采取小班教學(xué)制,實(shí)操性強,學(xué)員進(jìn)行分組制定課題學(xué)習,結業(yè)時(shí)需答辯匯報(以小組為單位)。第一期為本地培訓的循證學(xué)員已成功發(fā)表SCI論文。具體事宜如下:
一、培訓時(shí)間及地點(diǎn):2022年8-12月,具體時(shí)間及地點(diǎn)待招生后再建群通知。
二、招生規模:不超30個(gè)名額,3人為一組。原則上每家醫療機構不超2人,應由藥學(xué)部/藥劑科主任推薦本部門(mén)技術(shù)骨干,要求英語(yǔ)CET-4以上,有論文發(fā)表經(jīng)驗。
三、培訓內容:詳見(jiàn)“培訓課程表”,實(shí)際時(shí)間可能有所調整。
四、培訓費用:注冊費3000元/人。
五、授予學(xué)分:本培訓班結業(yè)后可獲得省級繼續教育學(xué)分。請攜帶醫療教育一卡通參會(huì ),以便現場(chǎng)登記學(xué)分。
六、報名辦法:請于7月29日前填寫(xiě)報名回執(附件2)發(fā)送至郵箱:pmail_1@163.com。聯(lián)系人:何藥師020-34071437。
附件:
1.培訓課程表
2.報名回執
廣東省藥學(xué)會(huì )
2022年7月11日
附件1:
培訓課程表
時(shí)間 | 課程 | 主要內容 |
8月13日 | 系統評價(jià)與Meta分析概述 | Meta分析論文整體概況、流程及邏輯 |
8月13日 | 往期學(xué)員經(jīng)驗分享 | 第一期實(shí)踐班優(yōu)秀學(xué)員分享經(jīng)驗 |
8月13日 | 臨床研究的類(lèi)型 | RCT,隊列,病例對照,二次研究的特點(diǎn) |
8月13日 | 系統評價(jià)的選題、研究方案撰寫(xiě)和注冊 | 系統評價(jià)的選題角度,計劃書(shū)的撰寫(xiě) |
8月13日 | 文獻檢索(實(shí)操) | 1、通過(guò)實(shí)例演示檢索詞(主題詞、自由詞)的確定與選擇策略,布爾邏輯的運用; 2、PubMed, Embase, Cochrane library的檢索功能、檢索技巧和步驟。 |
文獻管理及軟件操作(實(shí)操) | 1、Endnote的安裝; 2、PubMed, Embase, Cochrane library等數據庫的文獻,批量導入的操作和注意事項; 3、文獻分類(lèi); 4、文獻去重。 | |
8月13日 | 納入排除標準與資料提取(實(shí)操) | 1、數據提取的重要性; 2、數據的形式和類(lèi)型(不同類(lèi)型的數據,提取信息大不同); 3、數據提取表格的設計; 4、實(shí)例練習; 5、常見(jiàn)的數據轉換類(lèi)型及方法。 |
研究質(zhì)量評價(jià)(實(shí)操) | 1、質(zhì)量評價(jià),評價(jià)的是什么? 2、Cochrane 偏倚風(fēng)險評價(jià)工具; 3、質(zhì)量評價(jià)結果的解讀; 4、實(shí)例練習。 | |
9月17日 | 匯報研究進(jìn)展1 | 學(xué)員匯報選題及文獻檢索結果 |
9月17日 | Meta分析統計方法 | 1、效應值合并; 2、亞組分析; 3、敏感性分析; 4、發(fā)表偏倚及常用的檢驗方法。 |
9月17日 | RevMan軟件的使用(實(shí)操) | 1、二分類(lèi)變量、連續變量、效應值&95%CI的Meta分析(森林圖、亞組分析、敏感性分析、漏斗圖)操作講解; 2、RevMan導出高清圖形的技巧; 3、操作練習。 |
Stata實(shí)現meta分析(實(shí)操) | 1、Stata的數據錄入; 2、Stata的常見(jiàn)操作誤區; 3、Stata與RevMan的異同; 4、Stata實(shí)現meta分析的操作講解; 5、圖形編輯與高清圖形的導出。 | |
10月29日 | 匯報研究進(jìn)展2 | 學(xué)員匯報數據統計分析結果 |
10月29日 | 系統評價(jià)報告規范 | 1、系統評價(jià)報告規范解讀; 2、報告注意事項 |
10月29日 | GRADE證據分級(實(shí)操) | 1、GRADE分級工具介紹; 2、GRADE分級注意事項; 3、GRADE分級實(shí)操 |
10月29日 | 論文寫(xiě)作 | 論文寫(xiě)作注意事項 |
12月17日 | 匯報研究進(jìn)展3 | 學(xué)員匯報系統評價(jià)報告 |
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